LGS Türkiye birincilerinden başarının ortak formülü: Telefona mesafe, strese kontrol
Üç öğrenci de sınav sürecinde düzenli çalışmanın, eksik konulara yoğunlaşmanın, dijital cihaz kullanımını sınırlandırmanın ve stresi doğru yönetmenin başarılarında önemli rol oynadığını ifade etti. Öğrenciler, sosyal hayatlarından tamamen kopmadan planlı bir şekilde hazırlandıklarını belirtti.
Zeynep Çabuk: "Dershaneye Gitmeden Hazırlandım"
Türkiye birincilerinden Zeynep Çabuk, sınava hazırlanırken herhangi bir dershaneye gitmediğini, yalnızca okulun açtığı destek kurslarına katıldığını söyledi.
Çalışma saatlerinin her gün aynı olmadığını belirten Çabuk, bazı günler 2-3 saat ders çalışırken bazı günler ise dinlenmeyi tercih ettiğini dile getirdi. Sınavın ardından birincilik beklemediğini ifade eden başarılı öğrenci, cevap anahtarı açıklandıktan sonra tam puan alabileceğini düşündüğünü söyledi.
Sınav kaygısını yıl boyunca kontrol altında tuttuğunu belirten Çabuk, son hafta stresinin arttığını ancak bu dönemde çalışmalarını yoğunlaştırarak süreci yönettiğini anlattı.
Kendisine ait bir cep telefonu bulunmadığını belirten Çabuk, ihtiyaç duyduğunda ailesinin telefonunu kullandığını söyledi. Gelecekte Ankara Fen Lisesi'ni tercih edebileceğini ifade eden başarılı öğrenci, üniversitede hangi bölümü okuyacağı konusunda ise henüz kesin karar vermediğini, psikiyatri alanına ilgi duyduğunu dile getirdi.
Sınava hazırlanan öğrencilere de tavsiyelerde bulunan Çabuk, gereğinden fazla kaynak tüketmek yerine temel kaynakların iyi öğrenilmesi ve aşırı stresten kaçınılması gerektiğini vurguladı.
Zeynep'in babası Hasan Çabuk ise kızının sadece derslere odaklanmadığını, spor yaptığını, müzikle ilgilendiğini ve bol bol kitap okuduğunu belirterek, bu alışkanlıkların başarısına önemli katkı sağladığını söyledi.
Mustafa İlhan: "Eksik Olduğum Konulara Yoğunlaştım"
500 tam puan alan öğrencilerden Mustafa İlhan, sonucu öğrendiğinde büyük mutluluk yaşadığını ifade etti.
Hazırlık sürecinde sosyal hayatını tamamen bırakmadığını belirten İlhan, ders çalışması gereken zamanlarda planlı hareket ettiğini söyledi. Özellikle Türkçe dersinde zorlandığını dile getiren başarılı öğrenci, eksik olduğu konuları anlayana kadar çalıştığını ve bu yöntemin kendisine büyük katkı sağladığını ifade etti.
Telefon kullanımını da önemli ölçüde azalttığını belirten İlhan, dijital cihazlarla fazla vakit geçirmediğini söyledi.
Sınava hazırlanan öğrencilere deneme sınavlarındaki yanlışlarını dikkatlice analiz etmeleri tavsiyesinde bulunan İlhan, sürekli başarılı olunan konular yerine eksik kalan alanlara ağırlık verilmesi gerektiğini belirtti.
Mustafa İlhan'ın babası Sami İlhan da oğlunun ilkokuldan bu yana sorumluluk sahibi bir öğrenci olduğunu, öğretmenlerinin hem akademik hem de psikolojik anlamda önemli destek verdiğini söyledi.
Muhammed Yusuf Soysal: "En Önemlisi Stresi Yönetebilmek"
Türkiye birincileri arasında yer alan Muhammed Yusuf Soysal ise sınava hazırlık sürecinde her gün düzenli ders çalıştığını ve özellikle Türkçe dersine ağırlık verdiğini söyledi.
Sınavı gözünde büyütmediğini belirten Soysal, bu sayede stres yaşamadan hazırlık sürecini tamamladığını ifade etti. Sosyal hayatını da sürdürdüğünü dile getiren başarılı öğrenci, dijital cihaz kullanımını büyük ölçüde sınırlandırdığını, yalnızca haftada bir kısa süre bilgisayar kullandığını anlattı.
Gelecekte yazılım alanında eğitim almayı hedeflediğini belirten Soysal, lise tercihini ise henüz netleştirmediğini söyledi.
Sınava hazırlanan öğrencilere tavsiyelerde bulunan Soysal, başarının en önemli anahtarlarından birinin stres yönetimi olduğunu belirterek, sınavın gereğinden fazla büyütülmemesi ancak düzenli ve ölçülü çalışmanın ihmal edilmemesi gerektiğini vurguladı.
