KARMA EĞİTİME HAYIR! (1)

Karma eğitim ilk olarak Avrupa’da Fransız İhtilali’nden sonra ortaya çıkmış olup kısa sürede tüm Avrupa’da uygulanmaya başlanmıştır. Karma eğitime geçilmesinin sebebi ise dünyada gelişen feminizm akımı ile birlikte kadın -erkek eşitliğinin sağlanmasıdır. Ancak bugün gelinen nokta bu beklentiden çok uzaktadır.

Ülkemizde ise 1924 Tevhid–i Tedrisat Kanunu‘nun kabulü ile başlayan süreçte özellikle ilköğretim çağında uygulanmaya başlanmıştır. Daha sonra Köy Enstitüsü gibi lise ağırlık okullar tarafından uygulanmaya konulmuş ancak az da olsa tercihli tek tip okullar varlığını devam ettirmiştir. Bu durum 28 Şubat 1997 tarihine kadar devam etmiştir. 28 Şubat her alanda büyük yıkımlara yol açmış olup özellikle eğitim bundan en çok nasibini alan kurum olmuştur. İlköğretimde kesintisiz 8 yıllık eğitim ile birlikte ilköğretim ve ortaöğretimde okulların tamamına yakınında karma eğitime geçilmiştir.

Bu şekliyle kendi zihniyetlerine uygun bir nesil yetiştirme idealleri uğruna çalışma yapılmış plan ve programlar hazırlanmış. Ancak 15 yıl sonra bugün gelinen noktada ortaya çıkan nesil, hepimizin gözü önünde cereyan eden olaylarda görüldüğü üzere, hiç kimseyi tatmin etmemiştir. Yüzbinlerce genç mağdur olmuş,kayıp bir nesil ortaya çıkmıştır.

Tekrar karma eğitime gelecek olursak bu eğitim modelinin faydaları ve zararları üzerinde dünyanın çeşitli ülkelerinde yapılan araştırmaların tek tip eğitimin daha verimli ve faydalı olduğunu ortaya koymuştur. Birçok objektif araştırma bu durumu bütün çıplaklığıyla gün yüzüne çıkarmıştır. Ancak ülkemizde bu manada yeterince araştırma yapılmış değildir. İsteğimiz karma eğitimin araştırılması ve zararlarının bir an önce fark edilerek bu uygulamadan derhal vazgeçilmesidir.

Gelin isterseniz karma eğitimin ne gibi zararları olduğunu tespit etmeye çalışalım:

· Karma eğitim fıtrata aykırıdır. Zira insan hemcinsleriyle daha iyi iletişim kurar. Bilginin temeli de iletişimden geçer.

· Karma eğitim yapan okullarda derse adaptasyon zorlaşır. İlgi ve alaka karşı cinse alanlara yoğunlaşır.

· Karma eğitim velinin ve öğrencinin seçme hakkını elinden alır ve dayatmadır.

· Karma eğitim veren okullarda öğrenciler ilk gençlik çağında yoğun duygusal bağlarla ideallerinden ve hedeflerinden uzaklaşırlar.

· Karma eğitim veren okullarda kaçma olaylarına daha sık rastlanır.

· Kadın ve erkeklerin beyin yapıları birbirinden farklı olduğundan aynı tip eğitim vermek iki cinsi de olumsuz etkiler.

· Karma eğitim veren okullarda cinsel taciz neredeyse her gün yaşanmaktadır.

· Okullarda ortaya çıkan kavga ve dövüşlerin çoğu karşı cins sebebiyle çıkmaktadır.

· Karma eğitim veren okullarda kızlar erkek hegomanyasıyla karşı karşıya kalabiliyor.Bu da özgür düşünmeyi engelliyor.

· Karma eğitimle kız ve erkekler kendilerini ifade etmeye çekindiklerinden özgüven eksikliği ortaya çıkıyor.

· Karma eğitim erken olgunlaşmaya sebep olduğundan kişilik bozukluklarına yol açabiliyor.

· Karma eğitim mahremiyet duygularını öldürürken sınırların aşılmasına neden oluyor.

Karma eğitim ile ilgili araştırma ve yazılarımıza devam edeceğiz. Tüm okurlarımızdan istirhamım bu konuyu her platformda dile getirelim.Etkili bir kamuoyu oluşturmaya çalışalım.Aksi taktirde yarın çok geç olabilir.